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La industria

Crítica y análisis fílmicos

Descripción de la actividad

El profesor, según el número de alumnos, seleccionará un grupo de películas importantes por sus aportaciones artísticas –teniendo en cuenta los movimientos y géneros- con el fin de que cada 2 o 3 alumnos se vuelquen en su estudio y análisis atendiendo a la puesta en escena: a valores como la interpretación, la iluminación, el decorado, el movimiento interno y externo, la planificación, etc.

Los alumnos no deberán leer nada al respecto de cada película, con el fin de que puedan extraer por sus propios conocimientos lo que ellos creen puede ser fundamental en la película analizada.

Objetivos pedagógicos


El paso fundamental es provocar una mirada detenida sobre una historia cinematográfica, al tiempo que se obliga al alumno a no ser un espectador pasivo, sino que debe ir más allá de lo que en principio ofrece la película.

Se conocerá qué interesa de las películas a los alumnos, qué conocimientos tienen del lenguaje audiovisual, en qué medida aprenden códigos del cine que ven, qué interés tienen por las historias de calidad o de mero entretenimiento.