Las actividades mostradas en este listado son aquellas que, al menos uno de sus criterios de clasificación, coincide con los criterios seleccionados. Los criterios seleccionados son:
- Actividades de cuerdas
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DESCRIPCIÓN
Cada alumno/a, con una cuerda, trota por el espacio, ocupándolo lo máximo posible. A la señal, ata la cuerda en el tobillo de un compañero.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de marcha-carrera y salto
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Cada alumno/a, con una cuerda, trota por el espacio, ocupándolo lo máximo posible. A la señal, toca a tres compañeros y después ata la cuerda en el tobillo de un compañero.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de marcha-carrera y salto
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Por parejas. Atados por los tobillos con una cuerda, desplazarse por el espacio. A la señal, intentar subir y bajar por una espaldera.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Grupos (ocho-diez personas). Dentro de una cuerda en forma de anillo, intentar desplazarse desde un extremo a otro del gimnasio.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Dos equipos de cinco personas; en el centro,dos alumnos/as con cuerdas (una para cada equipo). Uno de ellos dice un número y los alumnos/as con dicho número de ambos grupos corren, cogen la cuerda de su equipo, la atan en la pierna de un compañero del equipo contrario (con un nudo simple), vuelven a su grupo, desatan la cuerda de su compañero y la devuelven al del centro.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Trotar por el espacio de forma individual, llevando una cuerda o similar. A la señal, realizar la tarea según la consigna dada:
Hacer nudo de ocho
Hacer nudo de ocho cosido en el brazo de un compañero
Hacer una presilla de alondra en la espaldera
Hacer una gaza de ocho y anclarla a algún lugar.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de marcha-carrera y salto
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Grupos de ocho personas, agarrados todos a un anillo de cuerda. Desplazarse por el espacio según las consignas:
1.- Llevando la cuerda totalmente estirada.
2.- Llevando la cuerda destensada, de forma que el equipo esté totalmente unido.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de marcha-carrera y salto
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Hacer nudo de presilla de alondra.
Variantes:
- Con ojos cerrados.
- Con manos en la espalda.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de orientación y actividades en la naturaleza
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Hacer nudo doble pescador.
Variantes:
- Con ojos cerrados.
- Con manos en la espalda.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de orientación y actividades en la naturaleza
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Cada pareja debe proponer a otra que realice un nudo concreto (ejem: nudo de cinta con ojos cerrados). Cambiar de parejas.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
“Relevos con nudos”
En grupos de cinco, cada alumno/a con una cuerda. Correr hacia la espaldera, hacer el nudo de ocho por chicote y volver. Sale el segundo y hace lo mismo, y así sucesivamente. Ganará el equipo que finalice primero y tenga los nudos bien realizados.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
“Juegos de manos”
Intentar hacer nudos con una sola mano. Hacer nudos en el menor tiempo posible.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Grupos de cuatro, sentados en círculo. En el centro, una caja en la que hay papeles con preguntas u órdenes para realizar tareas relacionadas con la cabuyería (ejemplo: ¿para qué sirve el nudo de cinta?). Cada alumno/a sacará un papel y contestará lo que se le pregunta o realizará la acción que se plantee.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Grupos de ocho. Todos agarrados a un anillo de cuerda. Con ojos cerrados, hay que formar la figura geométrica que el profesor vaya indicando (un cuadrado, un triángulo, etc.).
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
Por parejas. Uno con ojos cerrados, es guiado por su compañero a través de una cuerda en la cintura. Cada pareja debe establecer un código de señales para parar, girar a la derecha, izquierda, etc.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
ESCALERA O PUENTE.
Construir con picas (como escalones) y cuerdas (como medio de enlace con nudos) una escalera que sirva para trepar y posteriormente sea un puente para pasar, o se utilice como medio de transporte.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de picas
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
ARENA MÓVIL.
Pasar andando sobre una "alfombra" de picas y cuerdas alternas.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de juegos
- Actividades de picas
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
VALLE Y MONTAÑA.
Andando por las espalderas, pasar por arriba y por debajo (alternativamente) de cada obstáculo (cuerda o pica) sujetado por cada persona.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de espalderas
- Actividades de juegos
- Actividades de picas
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
PUENTE MÓVIL.
Amarradas las cuerdas a la espaldera (a la misma altura y una separación de dos pies) y sujetas por una persona, andar sobre las cuerdas, agarrados a la espaldera
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de espalderas
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
DESCRIPCIÓN
LA CORDADA.
Amarrada una cuerda o comba a la espaldera, en alturas diferentes y distancias máximas de tres pies, andar introduciendo el pie en la cuerda sin tocar los peldaños de la espaldera.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
- Actividades de espalderas
- Actividades de juegos
- Actividades de cuerdas
