cabecera_actitivades volver

Las actividades mostradas en este listado son aquellas que, al menos uno de sus criterios de clasificación, coincide con los criterios seleccionados. Los criterios seleccionados son:

Seleccione una página: [12 

DESCRIPCIÓN

BOLO AL BOTE.
Desde una distancia determinada, lanzar pelotas de tenis o balones a unos variados recipientes (cubos, conos invertidos, botes, garrafas cortadas)

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

GLOBOS PLUF.
Mediante autopases controlados y golpeando el globo con agua o aire, técnica de "parada o control", realizar un circuito.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

REVIENTA GLOBOS.
Mediante la presión de partes corporales de dos personas, reventar globos de aire o globos de agua.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

PASES DE AGUA.
Pasarse un globo entre dos personas (lleno de aire o agua), en desplazamiento.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

AGUADORES.
Transportar un globo de agua o un balón, por parejas, presionando con la misma zona corporal.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Construir y adaptar materiales de deportes no convencionales.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Construcción de equipamiento o material didáctico, cuando sea necesario, para la realización de los deportes no convencionales.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Construir un plano a escala de un elemento del equipamiento deportivo de un deporte no convencional.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Elaboración de equipamiento individual para la práctica de diferentes modalidades de deportes no convencionales.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Control del elemento móvil del deporte. Experimentar las diferencias de control con el stick de hockey, al cambiar el elemento de juego.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Defensa/ataque individual de hockey.
Practicar actividades que permitan la autoevaluación y la evaluación recíproca de habilidades y destrezas básicas de los deportes no convencionales.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Control y manejo con la parte plana de la cabeza del stick. Ejecutar actividades aplicando las bases del reglamento del deporte no convencional, adaptado a cada nivel o capacidad del alumnado.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Lanzamiento elevado de la bola. Resolver problemas de aplicación técnica ante situaciones virtuales de competición del deporte no convencional.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Recorrido de habilidades de dos o más deportes. Practicar actividades deportivas de enseñanza y aprendizaje que permitan una evaluación continua, mediante medios y técnicas propias de la actividad educativa.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Reglamentación de los deportes no convencionales. Respetar y hacer respetar las normas de juego.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Control derecha e izquierda, alternativamente, durante un desplazamiento largo. Experimentar deportes no convencionales que favorezcan del desarrollo de habilidades y destrezas deportivas específicas.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Ataque frontal. Prácticas deportivas no convencionales que favorezcan la creatividad y la capacidad de resolución de situaciones circunstanciales.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Prácticas de esquí en seco.Construir una tabla de monopatín e impulsar con palos.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Practica de remo en seco. Construir una canoa e impulsar con las picas.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


DESCRIPCIÓN

Desarrollo de la capacidad de defensa/ataque. Documentar los deportes no convencionales que tienen su raíz en su utilización como medio de supervivencia, defensa y ataque.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN


Seleccione una página: [12 

valid xhtml 1.0valid css 2.0
Grupo de trabajo
© Ministerio de Educación, 2010